TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL 2º AÑO

NUEVA ACTIVIDAD

Nombre y apellido del Profesor/ a	Correo electrónico	Fecha de entrega	Observaciones
Patricia Ortigoza	expresarte88@gmail.com	15 de Mayo de 2020	Enviar al e-mail mencionado

Presentación:

Buenas a todos y todas! Espero se encuentren muy bien, cuidándose mucho con sus respectivas familias, cumpliendo las medidas de cuarentena y sanidad pedidos por el gobierno Nacional.

Patricia Ortigoza es mi nombre soy una de sus profesoras de TEC I y TEC II.

Les comunico que, por las medidas adoptadas, decidimos trabajar en conjunto con las profesoras de TEC I y TEC II, ustedes van a ir enviando las actividades al e-mail al que se haga referencia arriba en el recuadro resaltado en azul y van a obtener una devolución de dicha profesora. Esto es para que nos vayan conociendo a todas las profesoras que llevamos adelante la cátedra. Es sumamente importante que ustedes tengan esta documentación y sus actividades realizadas en sus carpetas.

Aclaración:

Para los estudiantes que no tengan computadora, pueden descargar en el celular, desde la aplicación “play store”, el Gmail o el Hotmail (outlook) y enviar las actividades correspondientes desde allí. De la misma manera pueden descargar la aplicación de Word y hacer sus trabajos desde allí. También pueden hacer de manera escrita a mano, sacar fotos y enviar al respectivo correo electrónico. En caso de ser menor de edad y no contar con celular propio, pedir autorización a sus padres de usar el suyo, con su supervisión.

Recordemos:

El Espacio:

*Espacio Parcial: en el propio lugar, sin desplazamientos.

*Espacio Total: el tránsito de todo el cuerpo por el espacio físico utilizado.

*Niveles: alto, medio y bajo.

El Cuerpo:

*Sus diferentes partes

*Los diferentes movimientos, en este caso recordar los movimientos curvos.

*Proyección del movimiento: desde un punto fijo del cuerpo o extremidad corporal hasta un punto fijo del espacio, entendiendo el movimiento para su mayor apresición.

El Tiempo:

*Duración de los movimientos

*Duración de la melodía

Objeto Auxiliar:

Recordar que son distintos tipos de objetos de uso cotidiano que se pueden usar para: conocer el objeto y sus particularidades (forma, tamaño, textura, color, volumen, etc.) desde lo motriz para reconocer las diferentes posibilidades de movimiento con el objeto, expresar en el movimiento algún mensaje importante, proyectar el movimiento a través del espacio físico, para transformarse en otros objetos, como objeto de deseo entre grupos, etc.

Actividades:

1) buscar y escribir la biografía de la precursora de la Expresión Corporal en Argentina: Patricia Stokoe.

2)hacer un vídeo en el que utilicen:

* Una presentación personal, edad, instrumento musical que están aprendiendo en el Instituto de música.

* Una melodía del cualquier genero musical de tipo instrumental (no karaoke), máximo de duración 3 minutos.

* Un objeto auxiliar de su elección, de lo que tengan y puedan conseguir en la casa.

 Armar el video expresando un mensaje personal específico sobre la situación que se esta viviendo a nivel mundial por el covid 19, utilizando como medio de expresión el cuerpo en movimiento y la melodía elegida.

Trabajar en el video: el espacio parcial y total. Utilizar movimientos curvos y las diferentes partes del cuerpo. Utilizar los tres niveles espaciales.

Abordar el objeto auxiliar como proyección de los movimientos y para la expresión del mensaje personal. Tener en cuenta que según el objeto que utilice los movimientos y su proyección van a variar.

*Terminar el video con un saludo creativo.

Recuerda:

Para realizar el video busca un espacio de tu casa donde estés tranquilo/a y trabaja con ropa cómoda: calza o pantalones largos y remera mangas largas, utiliza medias o trabaja descalzo/a. No utilizar ningún tipo de calzado en los pies. En la Disciplina se trabaja sin calzados, para un mejor apoyo de los pies y mejor ubicación postural del cuerpo.

Los saludo muy cordialmente, espero estén todos y todas con muy buena salud y en abundancia!!!

Trabajo Práctico N° 3(18 de mayo)

Trabajo Práctico N° 4 (semana del 26 de junio)

 

Nombre y apellido del Profesor/ a	Correo electrónico	Fecha de entrega
Moreno	Marylau537@hotmail.comMarylau537marhot	Junio de 2020

 

Presentación: Soy M. Laura Moreno, prof de Expresión corp. 1er y 2do Nivel Básico.

Trabajo práctico N 4

Tema: Tiempo: Velocidades

ACTIVIDADES

·         Desplazarse libremente por el espacio elegido.

·         En cualquier momento se puede detener realizando un ”stop” (significa parar, quietud)

·         Luego vuelve a desplazarse y va aumentando la velocidad en la caminata.

·         Acelera el desplazamiento hasta llegar a una velocidad rápida.

·         Luego de unos minutos va a ir bajando dicha velocidad, y pasará por la velocidad media o normal hasta llegar a una velocidad lenta.

·         Se va a concentrar en cada paso que da para mantener la lentitud del movimiento, como si fuera en “cámara lenta”.

·         Luego de unos minutos de investigar la velocidad lenta, va a volver a acelerar el paso hasta llegar a una velocidad normal o media nuevamente.

·         Finalizar con un stop o quietud respirando pausadamente y registrando lo vivenciado en la clase.

·         Para hacer una devolución, escribir como se sintió al pasar por diferentes velocidades? si pudo transitar la velocidad lenta, si hubo alguna dificultad..?

Enviar sus respuestas al meil dado por la profesora